1964年的秋天,美(🐽)国俄勒冈州。心(xīn )怀(huái )(🌰)远(🃏)大(dà )理(😘)想(🕟)的作曲家(jiā )格(gé )兰·霍兰为了(le )挣(🆖)钱完成他的事业,在一所(suǒ )中学谋(móu )到了一份音乐(lè )教师(🏇)的工作。他这(zhè )么做完全是退而求其次的无奈之举(jǔ ),家庭生(🚉)活的重(chóng )担使得他(tā )不(bú )得不(🗑)面对现实。他到学校上课的第(dì )一天,音乐基础级差(chà )的学生们便给了他一个(🖲)难堪的(💱)下马(🌑)威。他们在(zài )弹(💻)奏乐器时不但走调(diào ),甚(shèn )至连(🙄)大(㊙)名(👓)鼎鼎(dǐng )的古典作(zuò )曲家巴赫都没有听说(🚻)过。霍(huò )兰的信心遭到(dào )了打击,女校长(🧣)杰克布也(yě )多次向他提(tí )出(chū )善意的(🏉)批评。在丈夫的工(gōng )作遇到(dào )挫折(🐛)时,从事摄影工(gōng )(🃏)作的妻(🌼)子(zǐ )在(💹)一旁耐心地劝解和宽(kuān )(🎥)慰他;好友体育教师(shī )比尔(ěr )·梅斯特也(yě )用自己从教(jiāo )以(yǐ )(🏃)来(lái )的(de )亲身经历,向霍兰证明教(🔫)导学生需要无(wú )私的爱心(xīn )(🍁)和充(chōng )(👛)分的(😳)时间(jiān )。 (🚻) 在(zài )霍兰的(🛃)悉(xī )心培育下,原本对音乐(🎴)一窍(qiào )不通(🍹)的白人(rén )(❄)学(💁)生(shēng )格(⏺)楚(chǔ )特·(👅)兰(🈳)和黑人学生路易斯·鲁(lǔ )斯,分别学会了单簧(💨)管和大鼓(🛌)这两样(yàng )乐(lè )器。就在(zài )霍兰(🏗)醉心于(🏆)教(jiāo )学(🌒)生活(🎆)的(⛎)时候,他的儿子降生了,谁知却(🏁)是个先天性的(de )(😄)失(shī )聪(🐑)患儿。这(👡)一重创使(shǐ )霍兰对家庭的重(chóng )心有(🎆)所(suǒ )转(zhuǎn )移,消极彷徨中和漂(🧔)亮的(de )女学生露(lù )韦(🏓)娜·摩根有了一段(duàn )朦胧的恋情。妻子察觉(📒)到了(😕)丈夫的细微(🌄)变化,但并没有点破(pò )。摩根去(qù )纽约深造后,霍(🧖)兰便(biàn )将全(🥘)部的身心(👉)转(🤖)移(♿)到了儿子和教(🖨)学上,和妻子的(📻)关系(xì )(⛹)也(yě )冰释前(📩)嫌。之后(☔)的(📧)30年间,霍(😍)兰(lán )不但提高了学生们的音(🛺)乐素(💼)养,而且还用(yòng )(💻)爱心(xīn )、信任(🈶)和理解赢得了大伙的(🍢)尊(zūn )敬和爱(⚡)戴。在(👌)他退休前,深怀感激(jī )之情的(🕝)历届学生们(😀)欢聚一堂(táng )(😞),为老(🐺)师(➗)开了一场盛(shèng )大的(de )欢送会,管(guǎn )弦乐(lè )队奏(zòu )响了(🧜)一支(✝)激昂(áng )(🗒)雄(😜)壮的“美国交响曲”向霍兰表(biǎo )示了最崇(🔡)高的敬意。
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